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中共常州市第二实验小学支部委员会深入开展 党的群众路线教育实践活动的实施方案

文章来源:本站原创 作者: 发布时间:2015年09月06日 点击数: [添加收藏]

  根据区教育文体局关于印发《中共常州市天宁区教育文体局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的通知精神,现就常州市第二实验小学教育集团深入开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。

  一、指导思想

  以党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真贯彻常天教委〔2014〕3号、4号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。紧紧围绕“四查三提升”,进一步提升党员干部思想,密切干群关系,促进集团教育事业的进一步发展。

  二、重点任务

  着力查找解决“四风”方面存在的突出问题,注重解决群众关注的实际问题,如师德师风问题,减负增效,规范学校食堂安全管理,收费规范,家校联系等,建立健全教育为人民服务的长效机制。

  三、参加范围

  集团全体党员。

  四、方法步骤

  党的群众教育实践活动从2014年2月份开始,9月基本完成。要坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。

  (一)学习教育、听取意见。重点搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见,确保学习教育取得效果。

  1.制订方案。召开党委会,研究制订党的群众路线教育实践活动实施方案,成立领导小组,明确活动要求。

  2.动员部署。3月21日党支部召开动员大会,支部书记主持并作动员讲话,区教育文体局委员会党的群众路线教育实践活动指导组领导讲话。会议传达学习中央、省委和市、区委关于开展党的群众路线教育实践活动的相关精神,对活动作出部署、提出要求。

  3.组织学习。制订党员干部学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。采取集中学习辅导与分散学习相结合、专题学习和网络学习相结合、讨论交流和撰写心得相结合等多种形式开展学习,邀请专家作专题辅导报告;开展“为了谁、依靠谁、我是谁”专项讨论;进行党员微视频交流评比,切实提高学习效率,确保学习效果。

  学习内容:党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,省委十二届六次全会、市委十一届六次全会和区委九届五次全会精神,学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述选编》等论著。持续推进以“学党章,强作风;学历史,强责任;学业务,强本领”为主要内容的“三学三强”活动;深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

  4.征求意见。广泛征求各方意见和建议,运用学校网站、校长信箱等载体,通过发放征求意见表、开通电话等形式,听取普通群众、学生家长、离休教师、党外人士等各个方面的意见。深入调研走访,树立为民排忧解难的公仆意识。深入开展帮困助学活动,树立教育良好形象。

  (二)查摆问题、开展批评。重点围绕为民务实清廉要求,认真查找领导班子和领导干部“四风”问题具体表现,以整风精神开展批评和自我批评。

  1.查找突出问题。学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照先进典型,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,从思想、作风等方面认真查找“四风”问题具体表现。

  2.开展谈心活动。深入开展谈心谈话活动,找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。坚持“四个必谈”:党组织主要负责同志与班子成员必谈,班子成员之间必谈,班子成员与分管部门负责同志必谈,该提醒的提醒,该批评的批评,并征求对自己的意见。

  3.撰写对照材料。对照廉政准则,结合调研,从思想和实际两个方面,深入进行党性分析和自我解剖,查找自我差距和存在不足,明确努力方向和整改措施。

  4.开好民主生活会。召开专题民主生活会,开展严肃认真的批评和自我批评。开好组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。

  (三)整改落实、建章立制。

  1.制定整改方案。针对查摆出来的“四风”问题,按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求,认真制定整改方案,集中解决关乎师生切身利益的突出问题。实行开门整改,向群众作出整改承诺,请群众评价和监督。以上带下、以下促上,持续用劲、真抓实改,确保整改成效。

  2.集中抓好专项整治。抓住重点问题,制定整改任务书、时间表,实行一把手负责制,限期进行整改。搭建学校与家庭、学校与社会,教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台,广泛开展“学校开放日”活动,通过群众评议学校活动,提高教育服务效能。

  3.严格抓好正风肃纪。坚持严字当头,加强党组织建设和党员教育管理。综合运用教育实践活动成果,集中开展一次领导班子和领导干部情况分析研判,整顿党风党纪。

  4.建立健全制度。在教育实践活动过程中,对贯彻党的群众教育路线已有制度进行认真梳理,对不适应新形势、新要求的进行修改完善,把活动实践中的好经验好做法进行制度化。进一步梳理和优化学校内部管理规定,探索建立学校党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。完善学校厉行节约、制止浪费的规定及学校公务接待管理规定等制度。

  5.召开总结大会。

  认真做好教育实践活动的总结,撰写总结报告,召开总结大会,对实践活动的全过程、主要措施和做法,取得成效和基本经验以及下一步工作目标和方向进行系统总结。

  五、组织领导

  1.加强领导,明确责任。成立党的群众路线教育实践活动领导小组,由学校党支部书记任组长,其他分管领导任副组长,成员由各部门负责人组成。领导小组下设办公室,确定一名联络员。结合学校工作实际,精心设计活动载体,制定实施方案,负责日常工作。

  2.广泛宣传,典型引路。充分发挥校报、校园平台、校园网的宣传作用,宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效,宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型,坚持典型引路,营造学习先进、争当先进的良好氛围。

  3.督促检查,严格落实。认真接受区文体局督导组对教育实践活动的指导和监督,全力支持和配合督导组的工作。加强与督导组沟通,及时汇报活动进展情况,听取意见建议,保证把学校的要求落实到教育实践活动的各个环节。

  4.统筹兼顾,协调推进。坚持把教育实践活动与办人民满意教育的中心工作结合起来,与建设服务型基层党组织活动结合起来,充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,以努力办好人民满意教育的新成果衡量检验教育实践活动的新成效,让人民群众切实感受到教育实践活动的实际效果。

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