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常州市翠竹新村小学创建节水型学校会议摘要

文章来源:本站原创 作者: 发布时间:2017年06月19日 点击数: [添加收藏]

 

时间:2017.1

地点:会议室

会议主持:叶伟锋

会议记录:潘亚洁

与会人员:马美南、杨斌、李霞、孙巍、杨文君、樊莉、陈水香

姚益、沈国祥、各班班主任

会议主题:积极创建江苏省节水型学校

会议摘要:

一、校长通报学校申请“节水型学校”通知和上级部门的具体要求。

二、校长作会议动员会,提出要求和创建活动的现实意义:提升学校办学质量;对全体教师、学生及其家庭成员具有深刻的教育意义;扩大教育的广度,让节水行为成为全社员的自觉行为。

三、进行校内行政节水型学校创建校级培训:

A.创建的程序;             B.学校用水现状;  

C.学校节水工作的开展;     D.水量平衡测量;  

E.创建材料申报;

1.目录按申报内容编写,编制页码。

2.工作总结要求2000字左右,内容包括学校概况、主要用水指标、创建的过程和今后的用水、节水规划等。

3.节水型学校的定量考核表,是学校的主要用水考核指标的汇总。

主要支撑材料分6个部分

组织管理   宣传教育

制度建设   节水设施

节水绩效   附加部分

申报材料A4打印,图片尺寸为5×7英寸。

申报创建材料整理完成后,报市节水办初审后装订成册,一式三份,由市水利、教育、财政等部分组织评审。

 

 

 

 

 

时间:2017.5

地点:阶梯教室

会议主持:叶伟锋

会议记录:潘亚洁

与会人员:马美南、杨斌、李霞、孙巍、杨文君、樊莉、郭筱凯

赵汉彬、沈国祥、各班班主任

会议主题:明确分工、团结协作

会议摘要:

一、明确分工

1.校长室、人力部:组织管理      2.课程部、学生部:宣传教育

3.后勤部:制度建设               4.后勤部:节水设施

5.后勤部、学生部:节水绩效      6.课程部:附加部分

二、团结协作。

进一步学习领会《江苏省节水型学校评级指标体系》,明确岗位职责,对照分工积极有效开展节水教育活动。同时通过创建活动进一步强化全校师生环保意识。重视制度建设。有制度有检查有考核。层层落实用水指标。做好检查记录。经常巡查学校用水器具,防止滴洒跑冒,做好巡查记录。

三、重视宣传教育。

开展丰富多彩的主题活动和学科渗透教育。开展小手拉大手活动,利用世界水日、中国水周开展主题活动,结合学校特色开展特色主题活动,

四、注重台账资料收集。

公共场所有节水宣传标语,用水设施、器具旁有节水宣传标志,校园网有节水方面内容。采用节水型器具,节水型器具安装率100%以上。

 分级计量到位,注重用水分析。学校有总水表,单体建筑有二级水表,后勤部要对各分表用水量进行分析,发现用水异常要查找原因,及时维修整改。

  会议要求:各部门通力协作,做到节水绩效明显,生均用水定额符合要求。

 

 

 

 

 

 

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