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二实小集团紫云校区:绘本教学,在互动探讨中生长

文章来源: 作者: 发布时间:2018年09月11日 点击数: [添加收藏]

9月10日教师节下午,二实小教育集团紫云校区的语文老师们在欢乐和谐的节日氛围中迎来了第二周语文教研活动。本次教研活动的观摩课是由陈婷老师执教的一年级绘本课《好饿的小蛇》。

在课堂推进的过程中,陈老师很好地利用了绘本形象、生动、有趣的特点,以小蛇六天进食为故事主线串联起整个教学过程。在教学活动过程中,陈老师运用多种方式让学生读、说,同时在板书环节渗透了“思维导图”的概念。考虑到低年级学生对思维导图还比较模糊,陈老师从生活当中的细节讲起,引导学生认识“课程表”、“座位表”等常见的思维导图,同时还鼓励孩子们在日常生活当中多接触认识并使用思维导图,锻炼思维能力。

课后,全体语文教师坐在一起,就陈老师的展示课纷纷发表自己的看法。首先是金玉洁老师评课,她认为陈老师教态自然亲切,整堂课很有表现力,巧设悬念激发学习兴趣,同时她也建议课堂要更加开放一点,适当对绘本内容进行拓展。接下来是贺乐佳老师评课,她从当下语文绘本课堂的走势说起,认为在课堂中应该重视学生想象能力的发展,要把绘本作为素材让课堂的延展性更强,同时还要关注学生发言的完整性以及每一本绘本教材的特殊性。最后,郭玉琴校长做了总结性发言。她肯定了陈老师在绘本教学过程当中应用思维导图的意识,另外还强调了在课堂中应着力培养学生的三项能力:观察能力、想象能力和表演能力。

陈老师的课堂虽然结束了,但留给在座所有老师的思考却仍在继续。

时值教师节,紫云小学语文教研组用这样一节优秀的课堂给大家送上了一份特殊的“节日礼物”。相信青年教师们在这样的研讨当中一定能让自己的课堂获得进步。金秋季,让博猫游戏购彩安全吗在思维碰撞中求进步,在互动探讨中共生长。

文:王晓   摄:许欢  审:汤岚

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