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追寻成长需要,开展快乐活动

文章来源:本站原创 作者:白露 发布时间:2008年04月26日 点击数: [添加收藏]

学生成长的需要就是教育者的第一需要。根据博猫游戏购彩安全吗年级各班主任的讨论和学生的调查问卷,博猫游戏购彩安全吗五年级学生的成长需要有了基本的了解。

一、学生的调查结果。

1、渴望更多的课外实践活动。比如有许多学生就提出要开展植树、野炊、饲养小动物、到敬老院去活动、为社区打扫、短途旅游、军训、露营等集体课外实践活动,开阔眼界,来增强学校和社会的联系,回归大自然,享受大自然的美好。

2、有学生就提出博猫游戏购彩安全吗需要更多的是儿童生活和校园生活。我就想到我曾经在五年级上半学期,要求学生天天看《焦点访谈》,观后写收视感受。这些要求对学生的某些方面的素质确实有积极的一面,但我发现学生真正能对此感兴趣的寥寥无几,我也觉得困惑,过早地把自己成人化的生活移植给学生(儿童),博猫游戏购彩安全吗是不是太残忍了?这不也是另一种"功利"?听了学生的回答,我感悟到博猫游戏购彩安全吗平时要求学生关注生活,恐怕更主要应该是指向学生的儿童生活、校园生活。要求观注社会也应该把握好度,比如收看《焦点访谈》,一周能有一次就够了。儿童的生活在成年人看来也许是可笑、幼稚甚至“毫无意义”,但对于他们的成长来说却很重要,我总觉得人的成熟要有个过程,不应拔苗助长。

3、结交更多的朋友。学生都提到因为现在自己是独身子女,时常感到孤独。提出要加强班级与班级之间的互动,他们希望在与朋友的交往中学沟通和获得友谊。

4、需要展示自己的空间。比如多开展由自己组织的各类庆祝活动,才艺展示,做回家庭小主人,做一回老师等,在这个空间里发挥自己的聪明才智,张扬个性、发展自我,体验成长的快乐,获得成就感。

5、了解历史,读适合自己的书。最近五年级在一起读《上下五千年》,学生对历史产生了浓厚的兴趣,所以在讨论的时候,他们提出渴望了解历史,了解生活的省市,来增强博猫游戏购彩安全吗民族自豪感。比如可以开展知识竞赛、故事会、演小品等活动。

二、老师的观察所得。

1、认识幸福。据在非致命性自杀行为中,五年级学生有自杀意念的达18.16%。五年级来就有部分学生有自虐行为,孩子们的“幸福指数”不高,而且受教育的程度越高,幸福感越少,“幸福指数”越低。现在很多人认为教育要从生命教育出发,生命教育缺乏固然是实,更重要的是缺乏“幸福教育”。 老师或者指出一个方向,或者提供一个参考,将前人的幸福观讲给他们听听,但这不是核心内容,最重要的是传授获取幸福的方法,对幸福有自己独特的认知。

2、卫生讲座。到了五年级,学生也进入了青春初期,生理和心理都产生了一些变化,如何树立良好的心态积极面对自己的变化,需要博猫游戏购彩安全吗老师帮他们一把。

3、学会自我调控。增强学生对自己行为的控制能力,即自控力。有了叛逆心理,情绪波动很大。到了五年级一些学生对自己无意义的事情,如一味的上网、游戏等,却总是放不下一直地做,这时候需要提高的是使行为消止的自控力。帮助学生坚持良好的行为,阻止不该发生的错误行为,提高学生的自控力。在实践中,博猫游戏购彩安全吗总结出常用的方法有十条,并编成“顺口溜”便于学生记忆,它们是:强制压抑、转移回避、合理宣泄、幽默解嘲、自我安慰、理解宽容、激励进取、调整目标、改变认识、助人奉献。学生在实践中体会到情绪调节的关键是主动及时,只有立即行动起来,你才会发现自己完全可以把握情绪,成为情绪的主人。

4、继续提高文明礼仪素养。

三、已经开展的班队活动。

1、节日为主线的庆祝活动。快乐圣诞、六一游艺、享受重阳文化、中秋赏月迎诗词等活动。

2、主题活动。“走进军训”“大手拉小手”“读书每一天”“走进三国”“蚕宝宝出生记”“母爱体验”等系列活动。

四、正在进行的活动。

结合成长作文在开展的“我和春天有个约会”这一系列活动:

具体要求:

1、找春天。组织队员到大自然中去寻找春天,让队员们用眼看、用耳听用鼻闻、用手摸、用心感受的亲身实践中寻找大自然发生的变化。“花红柳绿,小鸟歌唱,风轻悄悄的,草软绵绵,花儿充满芳香,万紫千红的春天到了。”这样让队员把书本上学到的知识带到大自然中去印证,用自己的眼睛去发现,用自己的心去体验,才能体会“风和日丽”的大自然。

2、读春天。引导队员在课外搜集写春天的好词、好句及诗歌、文章,读读、背背、摘摘,并把优美的词句记在脑子里。

3、画春天。画一幅“我眼中的春天”,用七彩的画笔描绘队员们自己眼中的春天。

4、唱春天。学唱几首春天的歌曲,如《春天在哪里》、《春姑娘来了》等等,用歌声来表达对春天的喜爱之情。

5、写春天。可以写春游的感想,可以写春天发生的变化,可以写春天的诗歌,用心书写队员自己心中的春天。

6、爱春天。热爱春天的孩子便是有爱心的孩子。博猫游戏购彩安全吗可以用实际行动来表达对春天的喜爱之情,如在校园里领养一株花、一棵树,开展“爱花不摘花”、“爱绿护绿”行动。让队员们在亲身的实践体验中去善待一草一木、一虫一兽,走近大自然,使队员们领悟到大自然——博猫游戏购彩安全吗人类的母亲,从而更加热爱大自然,热爱自己的家乡。

五、准备开展的主题活动。(设想)

根据学生的成长需求,博猫游戏购彩安全吗在中队活动中设想开展了“五小在行动”系列主题活动:

1、小主人在行动。引导学生从小做主人,做班级的主人、时间的主人、学习的主人、守纪的主人、学校的主人,自己的事情自己做,集体的事情积极做,增强主人翁意识,培养自我管理的能力。

2、小卫士在行动。引导队员做环保小卫士,保护整洁的校园、班级卫生环境,开展“爱花不摘花”、“我和小树同生长”爱花、护绿活动。

3、小助手在行动。引导队员为班级、学校、家庭做力所能及的事情,做老师的小助手、家长的小助手,增强服务意识,体验到老师、家长的辛苦,更加关心和体贴老师和家长。

4、小天使在行动。引导队员讲文明、讲礼貌、遵守各项常规,结合纪念日、节日,做美丽的小天使,为老师、同学、父母、他人送一句温暖的话语,做一件快乐的事。

5、小问号在行动。引导学生人人争做小问号,敢于怀疑,敢于质疑,敢于创新,敢于实践,学会提问,培养发现问题、解决问题的能力。

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